CONOCIMIENTO DEL MEDIO TEMA 12 LA ATMÓSFERA TERRESTRE 1º ESO

TEMA 12 LA ATMÓSFERA TERRESTRE

1.- LA ATMÓSFERA Y EL AIRE. Una delgada capa de gases que envuelve a la tierra. A esta mezcla

de gases y partículas que la conforman le llamamos aire no lo vemos pero lo sentimos

Composición de la atmósfera: es una mezcla de gases. Los más abundantes son:

 Nitrógeno: 78% total del aire.

 Oxígeno: 21 % del total.

 Dióxido de carbono: 0,033% del total.

Además hasta un 4% de vapor de agua y también una proporción variable de gases nobles

(argón 0,93%, criptón 0,000114%, neón 0,00182% y helio 0,000524%), hidrógeno (0,00005%) y

ozono (0,00116% )

La densidad de la atmósfera disminuye conforme ascendemos en altura. En las capas altas

 

existe menos presión y la densidad es menor. La densidad y la presión del aire disminuyen

con la altura
  2.- ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA. CAPAS DE LA ATMÓSFERA

La atmósfera puede llegar a tener en algunas zonas hasta un espesor de 1000 Km y está dividida

en capas. Estas capas son:
 

 Troposfera: la más cercana a la tierra (10 Km), es donde se desarrollan los fenómenos

atmosféricos conocidos. Los aviones pueden superar esta capa e introducirse en la siguiente.
 

 La estratosfera: llega hasta los 50 Km y es en ella donde existe una mayor concentración

de ozono (25 km),. Se queda con las radiaciones nocivas emitidas por el sol de alta intensidad,
actuando como un filtro.
 

 La mesosfera: hasta los 80 Km, recibe todas las radiaciones de alta intensidad. Por ella viajan los

globos sonda.
 

 La termosfera y la exosfera: son las capas externas de la atmósfera y llegan a tener entre 100º

y 300º C de temperatura. Por la termosfera se pasean las naves espaciales a unos 100 Km de la tierra.
 3.- LA ATMÓSFERA, UN MEDIO PARA LA VIDA. LA RESPIRACIÓN Y LA FOTOSÍNTESIS.

La atmósfera presenta características muy importantes para la vida, es la fuente principal de compuestos

necesarios para los organismos.

Gases esenciales: Los gases de la atmosfera utilizados por los seres vivos para sus funciones vitales son:

 Oxígeno. Este gas es producido por las plantas en la fotosíntesis y es usado por los seres vivos para

respirar

 Dióxido de carbono. Lo producen todos los seres vivos en la respiración y es utilizado por las plantas

para realizar la fotosíntesis.

 Nitrógeno. Forma parte de algunos compuestos básicos necesarios para los organismos. Hay bacterias

capaces de capturar el nitrógeno atmosférico y transformarlo en compuestos que las plantas pueden
absorber.

EL AIRE, LA VIDA Y LA SALUDSin el oxígeno del aire los seres vivos se morirían. Gracias a la

respiración los seres vivos obtienen la energía que necesitan para mantenerse vivos. Tanto las plantas

como los animales, consumir y respirar oxígeno del aire. A cambio, éstos desprenden dióxido

de carbono (CO2).

 Las plantas se fabrican su alimento mediante la fotosíntesis, usan la energía del sol, el dióxido

de carbono del aire y agua y sales del suelo. Las plantas en este proceso desprenden oxígeno y
así enriquecen la atmósfera, puesto que liberan mucho más del que consumen al respirar. 

El nitrógeno sin embargo aunque

está presente en la atmósfera y
 

entra en nuestros pulmones no

sirve para nada. El nitrógeno
necesario para la vida se obtiene
del suelo.

El aire limpio es transparente aunque manifiesta un bello color azul. Si a la atmósfera le añadimos el

humo de los coches, de las fábricas, de las calefacciones, etc. lo oscurecemos, el aire se vuelve opaco y
 

decimos que es aire contaminado. Los gases que contaminan la atmósfera son: dióxido de azufre,

dióxido de carbono, óxido de nitrógeno, metano y ozono. Los efectos que pueden producir sobre la
 

atmósfera son: El aumento del efecto invernadero por aumento de las concentraciones de dióxido de

carbono en la atmósfera y la destrucción de la capa de ozono por los ( los sprays y refrigeradores, los
insecticidas y herbicidas). El dióxido de carbono, agua, ozono y nitrógeno forman una capa que permite
el paso de los rayos del sol a la corteza terrestre, pero impiden su salida cuando rebotan en la superficie
de la tierra, produciendo un calentamiento de la atmósfera más cercana a la tierra. Los gases
contaminantes pueden elevar de forma alarmante la temperatura media ambiental de determinados
puntos de la corteza. Esto conllevaría a la desaparición de determinadas especies y a la destrucción de
los polos. El hielo se fundiría y aumentaría la cantidad de agua, inundando las costas, los valles... Estos
 

son los efectos del llamado EFECTO INVERNADERO.

5.- EL VIENTO Y LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA. EL EXPERIMENTO DE TORRICELLI. EXPERIMENTO

CON LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA.

La atmósfera se comporta como una gigantesca máquina térmica movida por la energía solar. En ella

tienen lugar los fenómenos meteorológicos: el viento, las precipitaciones de lluvia, nieve o granizo, etc.

 

El viento

  

El aire caliente es más ligero que el aire frío y, por esto, los globos aerostáticos ascienden.

Los vientos son masas de aire que se desplazan por la troposfera. El Sol calienta la superficie de la

Tierra, y el aire en contacto con ella también se calienta y asciende. Entonces, masas de aire más frío

procedentes de otros lugares pasan a a ocupar el espacio del aire caliente y, de esta manera, se

produce el viento.

 

La presión atmosférica

  

El aire pesa. A nivel del mar el aire está más comprimido que en lo alto de una montaña debido a que la

El nitrógeno sin embargo aunque

está presente en la atmósfera y

 

entra en nuestros pulmones no sirve para nada. El nitrógeno

necesario para la vida se obtiene
del suelo 

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cantidad de aire que hay por encima es mayor. A este efecto de compresión del aire debido a su propio

peso lo llamamos presión atmosférica. Esto origina dos tipos de zonas:

 

 Zonas de alta presión: Son zonas en las que el aire frío desciende, a la presión normal se le

suma la presión que ejerce el aire al descender. También se les llama zonas anticiclónicas o

Zonas de baja presión: Son zonas

en las que el aire cálido asciende, la

presión es menor, pues a la presión

normal hay que restarle la presión del

aire que asciende También se les

llama borrascas o ciclones.

El experimento de Torricelli El

físico italiano Evangelista Torricelli

(1608-1647), discípulo de Galileo,

fue quien determinó por primera vez

experimentalmente, en 1643, el

 valor de la presión atmosférica.

Tomó un tubo de vidrio cerrado por un extremo, de un metro de longitud aproximadamente, y lo llenó de

mercurio (Hg); tapó con el dedo el extremo abierto e, invirtiéndolo, lo introdujo por ese extremo en un

recipiente que contenía mercurio. Pudo comprobar, al retirar el dedo, que el nivel del mercurio en el

interior del tubo descendió hasta quedar la columna de mercurio con una altura de 76 cm sobre la

superficie libre del mercurio del recipiente, cuando la experiencia se realizaba al nivel del mar.

 

6.- LAS NUBES Y LAS PRECIPITACIONES. LAS CAPRICHOSAS FORMAS DE LAS NUBES. Las

nubes están constituidas por pequeñas gotas de agua suspendidas en el aire. Se forman cuando el aire

caliente y húmedo asciende y se enfría, luego se condensa, se vuelve líquido en pequeñas gotas que se

hacen visibles formando nubes. Las precipitaciones se producen cuando el vapor de agua del aire se

condensa en pequeñas gotas de agua y caen por el efecto de la gravedad en forma de lluvia, nieve o

granizo. 

FORMACIÓN DE NUBES: El sol al calentar la

tierra hace que el aire cargado de humedad

 

asciendaen la altura, en contacto con el aire frío,

se condensa formando una nubese alejan

cuando la arrastra una corriente de aire.

TIPOS DE PRECIPITACIÓN:

 

Lluvialíquido

Nievesólido, copos

Granizogranos de hielo y en tormentas violentas,

pedrisco.

 

7.- EL TIEMPO ATMOSFÉRICO Y EL CLIMA.

  

Los fenómenos atmosféricos. Son los fenómenos que ocurren en la atmósfera: viento, nubes,

precipitaciones (lluvia, nieve, granizo) y otras condiciones atmosféricas como la temperatura y la presión

El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un determinado lugar y en un determinado

momento. Es irregular y cambiante.

Se producen Frentes, que es el límite de contacto entre una masa de aire frío y otra de aire caliente.

 

Tenemos frentes fríos (cuando la masa de aire frío empuja y desplaza hacia arriba el aire caliente);

frentes cálidos (cuando la masa de aire caliente empuja a una de aire frío, elevándose por encima de

ella).
 

El clima: es el conjunto de valores medios del tiempo atmosférico que se da en una región en un

período largo de tiempo. Factores que influyen: latitud, altitud, relieve y distancia al mar. -

Latitud: distancia al ecuador. Climas más fríos conforme nos vamos acercando a los Polos. -

Altitud: se trata del relieve más o menos montañoso. Alta montaña = frío y precipitaciones. -

Distancia al mar: el mar suaviza las temperaturas.



8.- LOS INSTRUMENTOS METEOROLÓGICOS. CASETA DE METEOROLOGÍA.

Termómetro: se utiliza para medir la temperatura. Tradicionalmente los termómetros se fabricaban de manera que, sobre una escala graduada, se visualizaran los cambios de volumen que experimentan determinados materiales dilatables (como, por ejemplo, el mercurio) cuando varía la temperatura. Existen varias escalas de medida de la temperatura. Una de las más utilizadas en Meteorología es la escala Celsius con el grado Celsius (ºC) como unidad de medida (antiguo grado centígrado).

Barómetro: mide la presión atmosférica, o sea, el "peso" de la cantidad de aire que hay por encima del aparato. Los barómetros son utilizados en multitud de actividades distintas a la Meteorología: navegación, aviación, geología, montañismo, etc.En Meteorología se utiliza como unidad de presión atmosférica el milibar (mb)

Pluviómetro: mide la cantidad de agua caída en un lugar. Recoge el agua de la lluvia; se mide en ml de altura que alcanza el agua en el cilindro. Nieve y granizo, hay que esperar a que esté en estado líquido.